رابطه اخلاق سازمانی و چابکی سازمانی با سرسختی ذهنی در کارمندان و اساتید آموزشکده فنی و حرفه ای شهید رجایی شیراز

هدف از اجرای پژوهش حاضر، مشخص کردن ارتباط بین اخلاق سازمانی و چابکی سازمانی با سرسختی ذهنیِ کارمندان و اساتید در آموزشکد? فنی شهید رجایی شیراز و همچنین تعیین پیش بین های سرسختی ذهنی است. برای دست یابی به این هدف و براساس روش سرشماری، سه پرسشنامه بین تمام 145 نفر کارکنان این مرکز توزیع شد؛ که برای سنجش شش خُرده مقیاس سرسختی ذهنی شامل: کنترل هیجانی، کنترل زندگی، تعهد، چالش، اعتمادبه خود و اعتماد بین فردی، از پرسشنام? بومی سازی شد? mtq48 (افسانه پورک و واعظ موسوی، 1391) استفاده شد. پرسشنام? cep (هانت، وود و چونکو، 1989) برای سنجش اخلاق سازمانی و پرسشنام? دست ساخت? یارمحمدیان و همکاران (1388) برای سنجش چابکی سازمانی به کار گرفته شد. یافته های آزمون همبستگی پیرسون نشان می دهد که بین چابکی سازمانی با سرسختی ذهنی کارمندان و اساتید رابط? مثبت معنادار (05/0p?) وجود دارد درحالی که بین اخلاق سازمانی با سرسختی ذهنی هیچ رابط? معناداری دیده نمی شود. درضمن، با بررسی یافته های آزمون رگرسیون خطی چندگانه معلوم شد که چابکی سازمانی می تواند به صورت معناداری (05/0p?) پیش بین سرسختی ذهنی در کارمندان و اساتید این آموزشکده باشد. درضمن چابکی سازمانی، اخلاق سازمانی و سرسختی ذهنی کارمندان و اساتید در حدّ میانگین مقدار فرضی قرار دارد.